Collège Lavalley

S'accorder avec son avenir (Partie 1) : visite au lyéce Curie Corot

admin — 2026-06-25T09:46:08Z

Dans le cadre des cordées de la réussite, nous avons pu participer à trois sorties qui nous ont permis de découvrir des choix d'orientation. Les Cordées de la réussite sont un programme qui aide les élèves à découvrir les études supérieures et à construire leur projet d'orientation.

Premier rendez-vous : CURIE-COROT et le Fab Lab. Le 13 février avec notre professeure de mathématiques, Mme Loonis.

Le lycée Curie-Corot est à la fois un lycée professionel, général et technologique.

Nous rentrons dans le lycée saint-lois, nous avons rendez-vous au FabLab : c'est une pièce destinée aux Sciences avec un matériel technologique moderne : des imprimantes 3D, découpe laser. Des élèves de la classe STI2D y programment des robots.
Nous sommes impressionnés car la technique y est beaucoup plus poussée qu'au collège.

Dans l'après-midi, nous découvrons la salle de classe des élèves de STI2D que nous regardons avec admiration. Pour cause, les créations des terminales sont intéressantes. Ils ont créé un instrument en lien avec les énergies renouvelables, puis ils l'ont présenté à des classes de primaire. Un élève a réussi à reproduire une roue à eau : la roue poussée par l'eau, fait tourner des engrenages , reliés à une diode produisant de l'électricité. Toujours dans la partie STI2D, nous découvrons deux voitures à pédalier conçues par des élèves pour faire des courses avec d'autres lycées.

S'accorder avec son avenir (partie 2) : Visite à L'esix de caen

admin — 2026-06-25T09:46:06Z

En compagnie du collège Pasteur (St Lô), du collège A.Camus (Torigni), du lycée Curie-Corot, et de notre professeur de physique-chimie, M. Mellenne, nous partons pour l'ESIX, à Caen.
L'ESIX est une école d'ingénieur.

A notre arrivée, nous sommes éblouis par l'immensité du campus, la bibliothèque fait la taille d'une école primaire, le nombre de bâtiments ne se compte pas sur les doigts d'une main, très vite, la débrouillardise des étudiants se fait sentir. Nous nous dirigeons vers l'amphithéâtre Cauchy où 2 élèves diplômés de l'ESIX nous présentent l'école.
Après cette présentation, ces deux étudiants nous font la visite du site. Nous passons par le FabLab où nous remarquons à l'aide d'un tableau le niveau important demandé en mathématiques. Dans l'immense bibliothèque du campus, nous pouvons trouver des livres de Mathématiques, des livres de physique chimie. Le nombre de matières est faible mais le nombre d'ouvrages est grand.
Enfin, des étudiants de 3ème année nous font découvrir la lyophilisation par l'intermédiaire de leur travail. En effet, ce groupe de quatre étudiants en agro-alimentaire a reçu la consigne de réaliser un travail mélangeant art et nourriture. Ils ont donc choisi le processus méconnu de la lyophilisation qu'ils ont nommé « lyophil'art ». L'objectif est de récupérer les parties non comestibles des aliments puis d'en faire de la peinture. Tout d'abord, l'aliment est surgelé. Ensuite, ils utilisent la sublimation (l'eau passe de l'état solide à gazeux) afin de sécher l'aliment grâce à un lyophilisateur. Enfin, le produit est chauffé pour retirer l'eau restante. Après la lyophilisation, ce qui reste est mélangé avec de l'eau pour faire naître une nouvelle peinture.

Enfin, des étudiants de 3ème année nous font découvrir la lyophilisation par l'intermédiaire de leur travail. En effet, ce groupe de quatre étudiants en agro-alimentaire a reçu la consigne de réaliser un travail mélangeant art et nourriture. Ils ont donc choisi le processus méconnu de la lyophilisation qu'ils ont nommé « lyophil'art ». L'objectif est de récupérer les parties non comestibles des aliments puis d'en faire de la peinture. Tout d'abord, l'aliment est surgelé. Ensuite, ils utilisent la sublimation (l'eau passe de l'état solide à gazeux) afin de sécher l'aliment grâce à un lyophilisateur. Enfin, le produit est chauffé pour retirer l'eau restante. Après la lyophilisation, ce qui reste est mélangé avec de l'eau pour faire naître une nouvelle peinture.

S'accorder avec son avenir (partie 3) : Suite de la visite à Caen

admin — 2026-06-25T09:46:04Z

NOUVELLE ESCALE, aéroport de Carpiquet.

Après l'esix , Dans l'après-midi,nous sommes allés à l'aéroport de Caen-Carpiquet, rencontrer ale chef d'avion : Il supervise les opérations de vol pour garantir la sécurité et le confort des passagers. Il nous présente à l'aide d'un diaporama les différents métiers de l'aviation allant du pilote jusqu'à l'agent d'escale. C'est un univers que nous ne connaissions pas auparavant qui s'ouvre à nous et qui se révèle intéressant.

Un métier méconnu : effaroucheur/fauconnier.
Ce métier consiste à contrôler les passages des différents animaux lors d'un décollage ou d'un atterrissage afin que ces derniers ne percutent pas l'appareil. Il a l'autorisation de tuer l'animal si il se montre trop dangereux. Tout au long de la présentation, le chef d'avion appuie sur le fait que les métiers de l'aviation sont mixtes et ouverts aux femmes comme aux hommes.
Suite à la présentation, nous sommes descendus sur la piste pour observer le processus de vidage d'un avion faisant le vol Caen-Marseille. Mais une fois entrés sur la piste, c'est autre chose qui nous intrigue. En effet, des pares-souffle sont positionnés. Ce sont de grosses plaques de métal positionnées à la diagonale sur les bords de la piste. Leur rôle est d'empêcher le personnel présent sur la piste d'être propulsé contre les grilles car lorsque un avion décolle, l'air que dégagent ses moteurs atteint une vitesse et une puissance très élevées pouvant être ressenties jusqu'à deux-cents mètres derrière l'avion.

A part ces immenses boucliers, les éléments de la piste sont connus du grand public : une tour de contrôle se chargeant de l'avion pendant qu'il est encore dans les airs aux alentours de l'aéroport ; des camions de pompiers qui sont obligés de se présenter à chaque décollage à proximité de l'avion pour qu'ils puissent réagir en cas de problème.
Puis la journée s'est terminée avec le décollage de l'avion Volotea faisant Caen-Marseille marquant la fin de notre journée à Caen et la fin de notre deuxième sortie pour les cordées de la réussite.

S'accorder avec son avenir (partie 3) : Visite du port du Havre

admin — 2026-06-25T09:46:03Z

Lorsque nous arrivons au port, un guide nous attend sur place, il monte avec nous dans le car puis nous partons faire la visite. Comme pour ce matin, il pose des bases avant de partir. Pour cela, il s'aide de la carte du fleuve de la Seine sous ses pieds qui trace la route de la Seine de Paris jusqu'au Havre. Il nous demande ce qu'est un estuaire, qu'est ce que l'île aux oiseaux... Et puis le trajet commence.
Le guide est fluide dans ses explications. L'Aropa port (contraction du Havre, de Rouen et de Paris, les trois plus grosses villes accueillant la Seine) est un port massif qui reçoit presque 40% du pétrole importé en France ce qui justifie son importance au sein de la France. L'héritage de François 1er est une gigantesque caverne d'Alibaba. On y trouve une usine de construction de pales d'éolienne, un bateau phare, une centrale thermique, des réservoirs à pétrole...
Malgré tout, les ports ne sont pas irréprochables, avec 85% des marchandises arrivant par camions, 10% par voie fluvial et 5% par train, le bilan écologique est très mauvais. Maintenant, nous sommes arrivés au port, le vrai. Là où les bateaux arrivent et déposent leurs marchandises.
Là, trois dockeurs (contraction entre dock, quai et workeur, travailleur) nous parle de leur métier. Leur plan d'activités est large, ils s'occupent de ce qu'il se passe entre l'entrepôt et le bateau. Il peuvent s'occuper de la manipulation, du déplacement, du chargement et déchargement de marchandises avec des instructions connues ou indiquées. Aucune femme n'exerce ce métier au Havre.
Nous regardons un porte-conteneur qui est accosté au port. Ses dimensions sont grandes, 366m de longueur pour 50m de largeur. Ce bateau a une capacité maximale de 15 000 conteneurs mais les plus gros portes-conteneur peuvent supporter le double, ce qui laisse place à l'imagination pour deviner la taille de ce type de bateau. Nous remontons dans le car avant de repartir et repasser devant tout ce que nous avions vu à l'aller. Nous sommes revenus à l'accueil du port où nous disons au revoir au guide. Cela met fin à la belle aventure qu'a été les cordées de la réussite.

Journal du collège été 2026

admin — 2026-06-25T09:45:29Z

Juste à temps pour finir l'année scolaire, le club journal vous présente son numéro d'été. En vous souhaitant à tou(te)s une excellente lecture et de bonnes vacances.
https://www.calameo.com/read/00502797072f529abc2d0

Exposition consacrée à Bruno Dufour-Coppolani

aurélie.jaspierre — 2026-03-13T08:54:34Z

Les élèves de 5è et de 3è CHAAP se sont rendu au musée des Beaux-Arts de Saint- Lô afin de découvrir la riche exposition consacré à un artiste manchois : Bruno Dufour-Coppolani.
La visite guidée de ses œuvres leur a permis de découvrir son travail sur la perspective, la profondeur mais aussi le relief, la matière. Son travaille porte sur les traces que nous laissons, du temps qui passe et modifie l'aspect des choses. Ses œuvres les plus récentes offrent un travail sur la peau, sur le vieillissement, la maladie.
Ses œuvres fascinent et perturbent à la fois.

L'artiste Sophie Hutin en résidence au collège

admin — 2026-03-03T08:23:59Z

Voyage CHAAP à Paris - jour 3

aurélie.jaspierre — 2026-01-23T19:21:18Z

Journée consacrée au Grand Palais exclusivement.
Découverte de trois expositions :
D'un seul souffle de Claire Tabouret où les élèves ont pu découvrir les projets des futurs vitraux de Notre Dame
Grottesco d'Eva Jospin qui nous a plongé dans un univers merveilleux fait de carton
Dessin sans limite, un ensemble d'œuvres contemporaines prêtées par le centre Beaubourg.

Voyage CHAAP à Paris - jour 2

aurélie.jaspierre — 2026-01-23T09:09:38Z

Après une bonne nuit de repos, en route vers le musée Picasso.
Visite guidée pour découvrir l'artiste et ses œuvres.
Pique-nique
Vue sur Notre Dame en chemin
Puis découverte des riches collections d'Orsay.

- Sorties scolaires

Voyage CHAAP à Paris - jour 1

aurélie.jaspierre — 2026-01-21T22:52:59Z

Après un départ très matinal, arrivée à l'auberge et découverte de ses abords.
Puis direction le Louvre. Observation des allégories et cariatides dans la Cour Carrée.
Pique-nique avant une après midi riche en découvertes.
Visite guidée sur les grands peintres néoclassiques et romantiques.
Visite libre des collections du musée.
Visite de l'exposition consacrée au peintre David.
Retour à l'auberge en début de soirée avant un repas bien mérité.